Atividade a partir do filme "A servidão Moderna"

Copiar e responder as seguintes questões a partir do vídeo assistidos.

1. Quem seria o escravo moderno ao qual o vídeo se refere? Ele seria escravo de quem? Explique.
2. Que sistema econômico é criticado no vídeo e que alternativa é proposta?
3. Qual a posição do vídeo em relação ao poder? Você concorda com a visão? Justifique a sua resposta.
4. Segundo o vídeo, o homem é livre para escolher aquilo que seja melhor para ele? Por que?


Se não lembrar mais do vídeo aqui em baixo tem dois links...o do vídeo completo e do clipe

A Servidão Moderna

Killing in the name tradução

Lição de casa - 6º Ano Fund II - Escola Integrada

Mesopotâmia           Clique no título para ver o vídeo

1. Qual o primeiro metal utilizado na antiga Mesopotâmia?
2. Segundo o vídeo, qual era o ojetivos das primeiras guerras da história?
3. O que era o Código de Hamurabi e quem o criou?
4. Quantos planetas os babilônios foram capazes de identificar? Eles já sabiam tratar-se de planetas assim como nós sabemos? justifique a resposta.

O Antigo Egito                    Clique no título para ver o vídeo

1. Como os egipcios faziam para guardar água o ano todo?
2. Quem unificou os reinos do antigo Egito?
3. Como estava dividida a sociedade no antigo Egito?
4. qual a importância da Pedra de Roseta?

Entregar na terça feira, dia 07 de agosto, perguntas e respostas em folha de papel almaço.
O trabalho deve ser feito com caneta.

Índices de rejeição dos candidatos a presidente - 2018

Para melhor visualização, abrir figura em outra janela

Vamos colaborar?

Notas bimestrais 2º D - noturno - Nigro Gava

Para que suas férias não sejam entediantes...

Conheça aqui as propostas dos atuais pré candidatos ao cargo de presidente da república.

Eleições 2018

                                                                                                                   

Saiba como vota e o que pensa o eleitorado brasileiro

O que o brasileiro acha das eleições?


Agora que você já conhece as propostas e o modo de pensar dos eleitores, escolha um candidato e defenda a sua proposta. 

Você será sabatinado em sala de aula pelo professor e pelos demais colegas, por isso prepare as argumentações que julgar necessárias para defender a candidatura de seu candidato.

Lembre-se que para defender as ideias, você deverá conhecer os assuntos tratados na propostas (mesmo que de forma superficial) tais como: o que prevê a lei, quais consequências isso traria, como é hoje, o que está se 
propondo...

A sabatina acontecerá na primeira semana de nosso retorno as aulas e fará parte da nota de desempenho do 3º bimestre.


  Boas férias   

Como era o dia a dia de um médico na linha de batalha durante a II Guerra Mundial?

Clique aqui e saiba um pouco mais sobre esta rotina.

O homem em seus vários estágio de desenvolvimento

Milhões de anos e incontáveis mudanças separam os humanos atuais dos primeiros primatas. A seguir, você conhecerá 10 espécies que fizeram boas “contribuições” nessa jornada que chamada de Evolução Humana!

Clique no link ao lado:   Os Ancestrais do homem

Trabalho de recuperação - 9º ano do Ensino Fundamental II - 2017

A partir do vídeo a História da inflação no Brasil, responda as questões propostas abaixo.

1. O ex ministro da fazenda, Antonio Palloci, (PT) cita no vídeo um estudo que aponta problemas para as empresas manterem-se saudáveis em função da complexidade do nosso sistema fiscal e afirma que é preciso mudar isso para ter um ambiente que permita um maior crescimento econômico. Segundo o que você percebe em seu dia-a-dia, por que os governos já não fizeram isso? 

2. Considerando o valor do salário mínimo em 1993, podemos afirmar que os trabalhadores que dependiam dele tinham uma vida confortável? Justifique sua resposta.

3. Destaque no mínimo quatro medidas tomadas durante o Plano real.

4. Durante o Plano Real, o governo tinha que tipo de controle sobre as despesas do governo e sobre o deficit público?

5. Quais foram as três principais medidas tomadas logo no início do Plano Verão?

6. Segundo FHC, o Plano Real tem um "pai"?

7. Segundo a ex-ministra Zélia Cardoso, por que o governo deveria diminuir a quantidade de dinheiro de circulação? Você concorda com a visão da ex-ministra? Justifique a sua resposta.

8. Quando não houve o descongelamento de preços após mais ou menos três meses do Plano Cruzado (isso era necessário segundo os economistas), o que começa a acontecer a partir de 1986?

9. O ex-ministro da fazenda Bresser Pereira, afirma que o Brasil sofreu de duas doenças crônicas que impediram o país de crescer. Que doenças seriam estas? Já estamos "curados " delas? Justifique a sua resposta.

10. Em que governo o problema da inflação alta foi resolvido? De que maneira?

Questão bônus: Por que no vídeo se compara a nossa política econômica a jaboticabas?

As questões e suas respectivas respostas devem ser impressas em folha A4 na cor preta. O trabalho deverá conter capa onde deverá constar o nome do aluno, seu número, sua turma, o nome da instituição e o ano letivo.
Deverá ser entregue no dia da prova de recuperação.

Como é a jornada de trabalho no resto do mundo?

Quando a Reforma Trabalhista foi anunciada, a pergunta que passou na cabeça dos brasileiros foi só uma: “vou ter que trabalhar mais?”. A resposta é não. Tanto antes quanto depois das mudanças, o seu tempo de trabalho por semana deve ser de 44 horas – o que nos coloca bem no meio de um debate internacional sobre se isso é muito (ou pouco).

A primeira vez que pararam para pensar quanto tempo seria o ideal para alguém trabalhar sem morrer ou enlouquecer foi em 1919, na primeira reunião da OIT, que estipulou 48 horas semanais. Em 1935, a Organização reparou que tinha forçado a barra: 40 horas seria mais justo.

No mapa interativo acima (é só selecionar uma nação que o número de horas trabalhadas por semana aparecerá) dá pra ver: atualmente, os extremos são Quênia e França

Fonte: Bureau of Democracy, Human Rights and Labor. Country Reports on Human Rights Practices for 2016 – Departamento de Estado dos EUA