Clique aqui e veja o vídeo: Preservar é resistir!
A partir da leitura dos textos, copiar as questões, responde-las e entrega-las em folha separada.
1. Por que as comunidades tradicionais que manejam e coletam flores sempre-vivas são consideradas tradicionais?
2. Como são as relações dessas comunidades com o ambiente que ocupam?
3. Por que seria importante para as comunidades rurais obterem o titulo de Patrimônio Agrícola Mundial?
Obs.: A atividade pode ser feita individualmente, em duplas, em trios ou em quartetos
Para ler e refletir
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